2024年3月27日上午，博文学校举行了2023年区级课题开题论证会及2021年区级课题中期汇报，邀请区进修学院科研中心陈旭宁老师来校指导。会议由教师发展处成慧老师主持。

本次活动中，青年课题负责人李敏君老师就《微项目化学习视域下初中化学探究式实验的实践策略研究》，一般课题课题负责人吴骋婕老师就《依托“可视化评价”，提升小学中高年段习作能力的实践与研究》，曹丽鸣老师就《以“中华传统节日”为载体，开展初中语文跨学科作业的设计研究》，对自己的课题从研究内容、思路与方法、人员的组织分工与任务、具体的研究日程与安排等方面做了详尽的汇报，2021年课题负责人石羽洁就自己的青年课题《数形相依 化难为易——提升小学数学教学效果的实践与研究》从目前已完成的任务、主要的阶段成果、遇到的问题、下阶段工作目标与任务等内容，汇报了自己的课题实施情况。

陈旭宁老师充分肯定了学校的科研氛围和教师们做课题的能力，针对四位老师的汇报，对其课题的开展、方法策略以及课题后期工作进行了悉心指导，提出了许多中肯的建议。陈老师指出，开题之后，老师们可以进一步细化研究内容，从成果出发做好行动预设，使研究具有可操作性，要关注研究背后的学理及研究过程中的迭代。

之后，陈老师对校级课题负责人的申报和研究情况给予了建设性意见，老师们获益良多。  

成慧老师代表学校对陈老师的帮助表示深深的感谢，同时希望老师们积极主动，通过课题研究，解决教学问题，从而实现教学双赢。