时间：2023年11月17日星期五下午

会议第一阶段，由年级分管领导徐慧老师进行年级情况分析。

首先，徐老师对半个学期以来学生的行为规范表现进行分析，指出穿戴校服和佩戴红领巾的问题。其次，就期中考试成绩进行分析，对班级之间和学科之间的整体情况和差异分析，指出各个学科成绩起伏情况。

会议第二阶段，由课任教师进行学科分析。

对于英语学科，总体成绩相较以往稳中有进。在下学期，课任教师针对学生差距拉大的情况，将采取结对子方式，通过小老师榜样作用激发潜力生的学习主动性。同时，加强对相关学生的关心力度，充分利用早读和午会时间提升教学效率。

对于数学学科，面对学生的流动和变动，充分挖掘学生学习潜力，给学生构建展现自己数学能力的平台，多方面为学生创造课堂展现机会。鼓励学生发问，在课余为学生讲解学习上的困惑之处。并且严格依照数学课标中提及的九大核心素养，周周落实学生运算能力的培养。

对于物理学科，基于学科特点，落实实验操作。依据物理教学要求，教师自制教学器材，彻底激发学生学习物理的兴趣。此外，在培养好课堂纪律的基础上提高课堂教学效率，采取分层教学，利用碎片化时间，尽一切努力提高学生对于物理知识的理解和运用。

对于语文学科，总体成绩有进步提升。课任教师将一如既往抓实抓牢语文基础默写，夯实学生基础知识。针对综合学习失分现象，将进一步优化课内外阅读训练，最大化利用教材内容。针对写作提升，将细化习作指导方式，搭实教学过程中的“支架”，帮助学生有所想、有所得、有所写。

对于历史学科，学生能够按时按量上交作业，学生历史成绩虽然有好有坏，但是总体优于预期。将继续落实教学引导，提升历史教学效果。增加历史专题精讲和练习，进一步提高学生在课后的巩固。

班主任则额外介绍了班级中学生的行规表现和建班育人进程。除了继续一丝不苟地严抓一日常规事宜，着重强调不让每一个学生游离在班集体建设之外。努力培养学生的责任意识和班级主人翁意识，挖掘劳动价值的魅力。

会议第三阶段，由年级组长传达年级下阶段工作方向。

八年级相较于七年级，在全方面都有提升和优化。虽然班级之间的进步幅度有所差距，但是进步确实实实在在肉眼可见。在下半学期，希望教师保持思想教育不放松，继续向学生加大宣传爱护公物的文明宣导。与此同时，要不遗余力地提升教学效率，提升教学品质。教师在教学之外，也要严格遵守学校规章制度，不迟到不早退，爱岗敬业。

会议最后阶段，由分管领导提出要求和期望。

教师对自身和对学生都要树立明确的目标，参照空中课堂标准，继续提高自己的日常教学准备工作。在课堂教学活动设计和课堂教学内容容量上，严格要求保质保量。年级组同僚保持沟通共同努力，更上一层楼！